文献类型：期刊文章

作　　者：吴迪[1]

机构地区：[1]沈阳师范大学研究生处,辽宁沈阳110034

出　　处：《研究生教育研究》

基　　金：辽宁省研究生招生工作研究会科研立项一般项目"一种制度分析范式:研究生招生模式改革研究"(项目批准号:LNYZ2014-2-13)

年　　份：2015

期　　号：4

起止页码：53-57

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：始于2007年的博士招生"申请—考核"制理应彰显发挥导师自主选拔学生的积极作用、优化招考制度、营造良好的学术生态环境等价值诉求。但博士招生"申请—考核"制在实施过程中存在申请资格要求有失教育公平、考核内容不够完整、考核程序趋于功利化等问题。要使博士招生"申请—考核"政策有效实施,必须完善博士招生"申请—考核"制的准入条件,合理约束导师的自主招生权,搭建博士招考的申诉与监督平台。

关 键 词：博士生 “申请-考核”制  政策价值  公平正义

分 类 号：G643]