期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]大理大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室,大理671000
基 金:大理大学第五期教育教学改革基金资助项目(JGV-49);大理大学基础医学院教学改革基金资助项目(201305);大理大学育人工作专项基金资助项目(2013018)
年 份:2015
卷 号:17
期 号:7
起止页码:591-594
语 种:中文
收录情况:JST、RCCSE、普通刊
摘 要:为提高教师的教学理论水平和实践能力,从医学生物化学课程教学对象、教学内容、教学方法、教学模式等方面进行深刻的教学反思。针对医学类专业学生的特点,合理运用多种教学方法,因人施教,因材施教,能有效提高医学生物化学的教学效果。通过教学反思,能切实提高医学生物化学课程的教学质量,提升教师教学能力和教学反思能力,促进教师教育智慧的形成。
关 键 词:医学生物化学 本科教育 教学反思
分 类 号:R34[基础医学类]
参考文献:
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引证文献:
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