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初中生物微型实验的设计与实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省靖江市靖城中学
基 金：江苏省教育十二五规划课题“农村初中生物微型实验的设计与实践研究”的研究成果,课题编号为E-b/2011/20
年 份：2015
卷 号：0
期 号：6
起止页码：49-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学是生物教学中不可缺少的一部分。实验对培养学生的探究、观察和动手能力,培养学生的科学素养,激发学生的兴趣等方面有着不可替代的作用。但是现在受到教学体制、教师素质等多方面因素的限制,初中普遍对生物实验不重视,很多学校的实验开设情况根本达不到课标的要求。如果在生物实验教学中引入微型实验，将增加学生的动手机会，有助于学生实验能力的提高。
关 键 词：微型实验 初中生物 实践研究 生物实验教学 设计 生物教学 动手能力 科学素养
分 类 号：G633.91[教育学类]
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