期刊文章详细信息
主体性视角下大学生学术道德教育的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州大学工会
年 份：2015
期 号：22
起止页码：64-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：人是道德的主体,人的主体性是道德教育的内在依据。大学生在从事学术研究开始就应该培养学术精神和学术责任,自觉接受学术规范和学术法律法规等方面的教育,并在学术实践中恪守学术道德。加强大学生学术道德教育,实现大学学术自由应该从以下方面努力:确立马克思主体性道德教育目标体系,充分发挥教师的引导作用和制度保障作用,激发学生内在道德需求,走道德教育自律之路。
关 键 词：主体性 学术道德 教育 学术精神 学术规范
分 类 号：G641]
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