文献类型：期刊文章

作　　者：王景民[1]

机构地区：[1]吉林省长春市绿园区卫生局卫生监督所,130062

出　　处：《中国卫生标准管理》

年　　份：2015

卷　　号：6

期　　号：18

起止页码：19-20

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：目的对结合患者应用不同的健康教育模式,分析探讨其对于结核防治的效果及影响。方法选择我院2014年1月~2014年12月之间收治的96例肺结核患者作为观察对象,采用随机的方式将其分为观察组和对照组各48例。对照组患者采取常规的健康教育;观察组患者应用全程健康教育模式。分析对比两组患者对于结核病知识的认识程度、治疗的依从性、临床治疗效果和复发情况等。结果与对照组患者相比,观察组患者对于结核病知识的掌握情况、疾病的治疗有效率等指标均具有显著的优越性,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论在结核病患者治疗过程中对其采取全程健康教育模式进行干预,能够改善患者的认知水平,提高治疗效果值得在临床中进一步推广应用。

关 键 词：肺结核 健康教育 防治效果  

分 类 号：R52]