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刍议初中信息技术教学中的人文关怀
Discussion on the Humanistic Care in Information Technology Teaching in Junior Middle School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省桐城市第二中学,安徽桐城231400
年 份：2015
期 号：19
起止页码：111-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着当前教学改革进程的逐步深入,教学内容及教学模式也相应发生了变化,作为初中教师,应及时调整自身的观念,对教学方法进行改革,从而帮助学生激发学习积极性,提高教学质量。当前,初中信息技术课程教学期间存在着"重技术,轻人文"的情况,教师以自身作为教学主导,忽视了对学生的人文关怀,从而减弱了学生的学习积极性。本文简要探究了人文关怀的内涵,分析了目前初中信息技术课程教学存在的不足,并提出具体的改进措施,目的在于提高教学质量,为学生以后发展夯实基础。
关 键 词：初中 信息技术 教学 人文关怀
分 类 号：G63[教育学类]
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