文献类型：期刊文章

作　　者：苏小红[1] 赵玲玲[2] 叶麟[2] 张彦航[2]

机构地区：[1]哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院国家级实验教学示范中心 [2]不详

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：教育部大学计算机课程改革项目(2-2-ZXM-01);黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010260)

年　　份：2015

期　　号：7

起止页码：60-65

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：MOOC作为一种新的在线教育模式,对传统的高等教育既是挑战也是机遇。将MOOC融入传统课堂,实现优势互补,倒逼教学质量的提升,已成为当前高等教育发展的一个必然趋势。本文以哈工大"C语言程序设计"课程为例,介绍了如何将MOOC与传统课堂教学相融合,实现线上线下结合、课内课外互补的混合式教学。

关 键 词：MOOC  SPOC  混合式教学 传统课堂教学 程序设计课程

分 类 号：G434[教育学类]