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“思维导图”在初中语文阅读教学中的应用初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市平江中学校,江苏苏州215021
年 份：2015
期 号：7
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,考察学生阅读能力的分值在试卷中所占比重越来越大,然而学生的实际得分情况却并不理想。针对初中语文阅读教学的现状,作者认为在阅读教学课中、课后、课前较好地应用思维导图的学习方式,能够有效促进学生记忆能力、阅读能力、语文思维能力和自主学习能力的提高。
关 键 词：语文阅读教学 思维导图
分 类 号：G434[教育学类]
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