期刊文章详细信息
谈谈小学数学“数形结合”思想的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟市颜港小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：48
起止页码：84-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程改革的进行,学生的评价方式也由原来的双基考查转变成了四基考查。特别是数学思想方法更是为学生的终身发展打下了基础,所以在小学阶段一定要注重数学思想方法的教学。而数形结合是小学数学中运用比较多的数学思想方法,这种方法能帮助学生理解运算数理,提高运算能力,帮助学生学会思考并提高解决实际问题的能力,在发展空间观念的同时培养学生的抽象思维能力。
关 键 词：数形结合 算理 解决问题 空间观念
分 类 号：G623.5[教育学类]
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