文献类型：期刊文章

作　　者：李国毅[1] 王为一[1]

机构地区：[1]湖北文理学院教育学院,湖北襄阳441053

出　　处：《教育探索》

基　　金：国家社科基金教育学一般项目(BIA120076)

年　　份：2015

期　　号：6

起止页码：67-71

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：进一步落实人才培养中心地位,优化应用型人才培养模式是目前地方高校改革的当务之急。我国地方高校人才培养模式改革存在若干问题,走了一些弯路。为此,应深化体制机制改革,构建协同培养应用型人才的体制机制;深化专业建设改革,夯实应用型人才培养的基础平台;深化课程体系改革,构建应用型人才培养的课程体系;深化课程教学改革,切实提高课程教学质量;深化实践教学改革,促进学生实践创新能力的实质性提升。我国地方高校应通过形成全员协同育人机制、完善院校两级管理体制,建立健全高校质量监控体系等途径来落实以人才培养为中心的服务保障体系。

关 键 词：地方高校 应用型人才培养模式 优化  

分 类 号：G649.21]