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小学语文神话类文本教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县实验小学,江苏宝应225800
基 金：江苏省教研室第十批教研课题"‘类文本’教学理论建构及实践研究"(课题编号:2013JK10-L170)
年 份：2015
期 号：7
起止页码：61-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：神话承载着民族传统文化的精髓,是传承民族传统文化的重要资源。神话在小学语文教材中占有一定比重,作为具有深刻人文内涵和独特表达方式的神话是教材中的"定篇",研究神话教学要深入了解神话的主要特征,采用以讲述为主的教学策略,在入情入境的讲述中传承文化、塑造精神、濡染思维。神话教学还要依托教材开发资源,设计并实施微课程阅读,系统感悟。
关 键 词：小学语文 神话 苏教版国标本教材 神话微课程
分 类 号：G624.2[教育学类]
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