期刊文章详细信息
探究性学习与常态教学的融合之道——浅谈初中数学教学体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市东海县横沟中学
年 份：2015
期 号：7
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：探究性学习方法随着初中新课改的不断深入,在初中教育教学中的应用价值日益凸显.初中数学教学现状当前不容乐观,迫切需要提高教学质量.实施探究性学习是提高初中数学教学质量的重要途径.本文针对探究性学习和初中数学常态教学的融合进行了探究,以期为提高初中数学教学水平提供理论参考.
关 键 词：初中数学 探究性学习 教学体会
分 类 号：G633.6[教育学类]
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