文献类型：期刊文章

作　　者：张晓煜[1,2] 郑建双[2]

机构地区：[1]南京工程学院继续教育学院,南京210013 [2]南京大学教育研究院,南京210093

出　　处：《江苏高教》

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目"江苏高等职业教育‘立交桥’内涵式发展研究-以自考‘专接本’为例"(项目号:2014SJB235);南京工程学院高等教育研究课题"职业教育视域下‘专接本’教学效果提升研究"(项目号:2014YB15)

年　　份：2015

期　　号：4

起止页码：70-73

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自学考试"专接本"是江苏高职学生升学的重要途径之一,通过对"专接本"学生的问卷调查发现,学生对"专接本"课程体系和教学情况总体比较认可,对"专接本"的实践环节和实践课程的设置和教学相对不太满意。今后"专接本"应明晰内涵,确立职业教育定位;树立以就业为导向的"专接本"课程观,提升学生就业竞争力;建立课程体系动态调整与修正制度,提高高职院校在课程建设方面的话语权;重视自学能力的培养,教会学生"学会学习"。

关 键 词：专接本  自学考试 课程 教学

分 类 号：G70[教育学类]