期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北第二师范学院外国语学院
年 份:2015
卷 号:38
期 号:7
起止页码:14-17
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要:本文以支架理论为基础,探讨了在高中英语阅读教学中,如何以美国教育家塔巴的Qu:Est教学策略为宏观框架来设计创新问题序列,并以此为支架发展学生的批判性思维能力,然后结合教学实例阐述了阅读教学中教师如何在课前、课中、课后三个环节设计创新提问。
关 键 词:批判性思维 创新提问 有效提问策略 支架 Qu:Est
分 类 号:G633.41[教育学类]
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