文献类型：期刊文章

作　　者：李赛[1] 欧安欣[1]

机构地区：[1]菏泽学院社会科学系,山东菏泽274015

出　　处：《数学的实践与认识》

年　　份：2015

卷　　号：45

期　　号：13

起止页码：299-306

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、MR、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、核心刊

摘　　要：构建了大学生思想政治教育实效性评价指标体系并利用AHP法确定各级指标权重.基于模糊数学理论,将大学生思想政治教育实效性水平划分为优秀、良好、中等、合格与不合格5个评价等级,并成立测评小组对评价对象各指标评分定'级,据此确定各级指标隶属度,建立了大学生思想政治教育实效性多级模糊综合评价模型,实现了定性问题的定量处理.为了验证该评价模型的评价效果,选取社科系2013级学号2013014003学生进行评价,将评价结果与参考文献所述方法评价结果进行比较,两者结果具有一致性,表明该模型可以用于大学生思想政治教育实效性评价.

关 键 词：大学生思想政治教育 实效性评价 模糊数学理论  隶属度  AHP法

分 类 号：G641] O159[教育学类]