文献类型：期刊文章

作　　者：张杰[1] 李科[2] 杜晓[2]

机构地区：[1]山东工商学院外国语学院,山东烟台264005 [2]山东工商学院大学外语教学部,山东烟台264005

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：山东省社会科学规划研究项目"网络环境下英语自学能力培养研究"(项目编号:13CJYJ12)和"基于电子档案袋的大学英语形成性评价研究"(项目编号:12CWJJ14)的阶段性研究成果

年　　份：2015

卷　　号：25

期　　号：7

起止页码：68-74

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：翻转课堂的出现是信息技术与教育理念不断发展和融合的结果。在我国高校教学中推行翻转课堂教学,不能照搬国外的理论和模式,而要考虑我国高校教育和教学的现状。文章结合相关5所高校大学英语教学的调研和数据分析,认为在大学英语教学中推行翻转课堂,需要以转变教学理念为前提、以提高教师意识和能力为基础、以转变学生学习理念和方式为条件、以优化整合资源为支撑、以相关配套措施改革为保障,先在小范围内进行试点,通过总结、改进和提高的渐进步骤,逐步推广和全面展开。

关 键 词：翻转课堂  信息技术 知识内化 大学英语教学

分 类 号：G40-057]