文献类型：期刊文章

作　　者：宋薇[1]

机构地区：[1]东北农业大学成栋学院外语系

出　　处：《科学与财富》

基　　金：东北农业大学成栋学院校级科研项目研究成果

年　　份：2015

卷　　号：7

期　　号：15

起止页码：173-173

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：现代化的教学辅助系统给英美文学教学带来了生机和活力。由于多媒体教学设备能够表现更为丰富的内容，可以为英美文学的教学带来崭新的生机和活力。多媒体网络环境下的英美文学教学可以给学生呈现更多的东西。一、混合教学的概念混合教育（Blended Learning）始于20世纪90年代末。当时计算机网络教育开始普及与发展，因其具有集中教师优势、共享丰富网络教育资源、充分利用各种网络功能等优势而迅速受到人们的青陕，但也存在许多问题，例如：过分强调了学生的自主学习，削弱教师的主导作用；注重教学内容的讲授，轻视教学的整体跟踪与评价等，所以其规模虽然不断扩大，结果却不尽如人意。

关 键 词：英美文学教学 教学模式 混合教学 学习平台  利用  计算机网络教育 20世纪90年代末  多媒体教学设备

分 类 号：G434[教育学类]