文献类型：期刊文章

作　　者：陈新河[1] 杨汉生[1] 周波[2]

机构地区：[1]巢湖学院电子工程与电气自动化学院,安徽巢湖238000 [2]黑龙江科技大学计算机与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《自动化与仪器仪表》

基　　金：安徽高校省级科学研究2012年度项目(KJ2012B113)

年　　份：2015

期　　号：3

起止页码：186-189

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：电力电子技术是一门具有很强的专业性、应用性和实践性的课程。为培养出符合社会需求的具有专业技能的创新型实践人才,通过理论教学内容的实践化调整、实践教学方式的电子仿真化引入、硬件实验教学的细化和渐进化实施、课程设计和电子创新的实践化延伸和升华,使电力电子技术课程的实践教学全方位开展。实践结果证明,电力电子技术的实践教学,不仅加深了学生电力电子技术理论知识的修养,培养了学生利用电力电子技术知识分析问题、解决问题的能力,更提高了学生了的创新能力和实际动手能力。

关 键 词：电力电子 实验教学 电子仿真 创新实践  

分 类 号：G620.0[教育学类]