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如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省遵义县第三中学,贵州遵义563100
年 份：2015
卷 号：0
期 号：10
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读教学是高中语文课堂教学的重点之一,然而当前的高中语文阅读教学仍然存在一些问题。不可否认,高中语文课堂阅读教学的效率低下,是导致这一现象的主要原因之一。本文针对如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性展开探讨,首先指出教师要把握新课标中规定的高中生阅读水平标准。然后指出要提升高中语文课堂教学效率,就需要教师重视高中学生在阅读教学中的主体地位。最后,教师要重视学生自身阅读能力的发展,才能真正提高高中语文课堂阅读教学的有效性。
关 键 词：高中语文 课堂教学 阅读教学 有效性
分 类 号：G633.33[教育学类]
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