期刊文章详细信息
翻转教学中课前学习环节的教学设计研究
Study on Teaching Design for Pre-class Learning in Flipped Classroom
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林工程技术师范学院教育技术与网络中心
年 份：2015
卷 号：36
期 号：11
起止页码：29-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："翻转教学"颠覆了传统课堂的教学结构,为学习者构建了利于知识建构的学习环境。然而,由于翻转教学包含着混合学习的不同维度,使有效开展翻转教学变得异常复杂,在相关的理论研究和应用实践中出现了一些质疑与困惑。在分析典型翻转教学模式和教学实践的基础上,对该模式课前学习环节的学习目标、学习任务、学习资源和教学策略进行设计与优化,试图为翻转教学的实施提供有益借鉴。
关 键 词：翻转教学 课前学习 教学设计
分 类 号：G712]
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