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期刊文章详细信息

PBL教学法在有机化学教学中的应用    

Application of PBL Teaching Method in Organic Chemistry Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:汤小芳[1,2] 刘显民[1,2] 顾焰波[1] 陈冬年[1] 夏昊云[1]

机构地区:[1]南京理工大学泰州科技学院化工学院,江苏泰州225300 [2]泰州南京理工大学研究院环境检测中心,江苏泰州225300

出  处:《广东化工》

基  金:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(项目编号:201413842004Y);南京理工大学泰州科技学院化工学院"梦兰神彩"大学生创新基金资助项目(No.CX2014005)

年  份:2015

卷  号:42

期  号:11

起止页码:263-264

语  种:中文

收录情况:CAS、普通刊

摘  要:PBL教学法是近年兴起的以问题为基础,以学生为主体的新型教学模式。这一综合的教学模式,给教师提出了新的要求。文章应用两个案例阐述了如何将PBL教学法引入有机化学基础教育课程中,探讨如何提出问题、如何引导学生进行讨论,并对教学效果进行评价。

关 键 词:PBL 教学模式 有机化学基础教学  

分 类 号:G4[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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