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全人教育理念下高校图书馆育人功能探析——以香港理工大学图书馆为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青岛职业技术学院图书馆,山东青岛266555
基 金：青岛职业技术学院院级人文社科类研究项目"全人教育环境下高校图书馆育人功能研究--以香港理工大学图书馆为例"的阶段性研究成果之一;项目编号:14-B-10
年 份：2015
卷 号：35
期 号：6
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：随着教育改革的不断深入,高校越来越注重学生综合素质的全面提升。在这种全人教育理念下,高校图书馆在发挥为教学、科研服务功能的同时,应更加注重发挥教育功能,利用其资源、环境、服务等优势,对学生进行品德、智慧、团队性、职业性、社会性等方面的教育,提高学生的综合素质。
关 键 词：全人教育 图书馆 育人功能
分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]
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