期刊文章详细信息
高中数学分类讨论思想的渗透——以函数教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东潍坊滨海中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：12
起止页码：10-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分类讨论思想是高中数学中一种重要的解题思想,它能较好地考查考生的逻辑思维能力,也是历年高考的热点.分类讨论思想是根据数学问题中研究对象的差异,将数学问题划分为不同的情形,对这些情形进行逐一分析、解决,并归纳出结论,从而解决复杂的数学问题.可以说高中数学中分类讨论的思想就是＂化整为零,积零为整＂.
关 键 词：分类讨论思想 解题思想 问题划分 有界性 学习效率 换元 启发诱导 不知道 化繁为简 能将
分 类 号：G633.6[教育学类]
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