期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]阜阳师范学院化学与材料工程学院,安徽阜阳236037 [2]安徽省太和第一中学,安徽太和236600
基 金:阜阳师范学院教学研究项目(2013JYXM40);阜阳基础教育研究重点课题"高中化学课堂有效性教学设计与实施"阶段性成果(2013JCJY04)
年 份:2015
期 号:24
起止页码:170-171
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:探讨了化学课堂有效性教学的理念,分析了影响化学课堂教学有效性的因素,提出了提升化学课堂教学有效性的策略。提升化学课堂教学的有效性,不仅要优化教学环境,创设和谐氛围;加强备课环节,提升教学质量;注重结合实际,强化自主学习;还要提高化学教师随教学情境、教学性质的变化而显现出的教学智慧。
关 键 词:有效性教学 教学策略 生态课堂 自主学习
分 类 号:G652[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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同被引文献:
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