期刊文章详细信息
浅谈提高高中生物实验教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省卢龙县中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：5
起止页码：129-129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物学是以实验为基础的自然科学之一,在普通高中生物课程标准中明确地将"具有较强的生物学实验的基本操作技能"作为课程目标之一,把"能够正确使用一般的实验器具,掌握采集处理实验、进行生物学实验操作、生物绘图等技能""发展科学探究能力,初步学会:确认变量;作出假设和预期;实施实验方案,收集证据"作为具体的能力目标。依据新课标编写的新教材中实验教学内容占有了相当大的比重。因此,在进行新课程的教学中,如何把握好实验教学直接关系到课程目标的达成度的高低。
关 键 词：高中生物 实验教学 有效性
分 类 号：G420]
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