期刊文章详细信息
当前我国德育评价的困境与出路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所 [2]北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
年 份：2015
卷 号：10
期 号：11
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：当前德育评价的地位与作用凸显,但在学校教育实践中,德育评价仍存在大量的问题与困境,亟须厘清品德本身的结构,拓宽德育工作的内涵,充分学习与吸收国际经验,借助现代化的信息技术,构建一个多维度、多主体、多情境的新型德育评估体系。
关 键 词：德育评价 品德教育 品德发展
分 类 号：G41[教育学类]
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