文献类型：期刊文章

作　　者：庄亚华[1]

机构地区：[1]河北省石家庄市第二十一中学,050000

出　　处：《学周刊（下旬）》

年　　份：2015

期　　号：9

起止页码：240-240

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着科学技术的发展和进步,人们已经全面进入了信息时代,多媒体技术也被广泛地运用到初中数学教学中,多媒体课件越来越多地受到了教师的关心和关注。运用多媒体进行教学能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,促进初中数学教学质量的提高。但多媒体技术的普及一定程度上也影响着教学效果,它在初中数学教学中只能起辅助作用,要和传统的教学有机地结合起来,过多地应用会使教师和学生产生依赖性,使师生间缺乏应有的交流和互动。因此在初中数学教学中要科学合理地运用多媒体技术,既充分发挥多媒体教学的优势,又不能使其占有主导地位。本文对初中数学教学中运用多媒体技术的优势进行了分析,阐述了运用多媒体教学存在的问题,希望对初中数学教学有所帮助。

关 键 词：初中数学教学 科学运用多媒体技术  

分 类 号：G633.6[教育学类]