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媒介融合背景下播音与主持艺术专业人才培养策略研究——以南阳理工学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南阳理工学院文法学院
年 份：2015
期 号：6
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：媒介融合不但对现行播音主持人才的能力提出了新的要求,也给未来播音主持人才的培养带来了新的挑战,作为培养播音主持人才主阵地的高校,也要与时俱进,不断适应媒体行业的新发展趋势。本文以南阳理工学院播音主持与艺术专业为例,就媒介融合背景下播音主持专业人才培养进行了深入的研究。首先分析了播音主持专业人才模式中存在的问题和不足,并从立足人才需求、制定培养方案,明确学科特点、优化课程体系,基于行业特点,合理设置课程,加强师资建设、拓展实践教材,改进教学方法、重视实践环节,拓宽评价方式、引导自我测评六个方面提出建议。
关 键 词：媒介融合 播音与主持艺术专业 人才培养模式
分 类 号：G642] G222.2-4[教育学类]
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