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基于翻转课堂的大气污染控制工程课程设计教学模式的重构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州科技学院环境科学与工程学院,江苏苏州215009 [2]苏州科技学院天平学院,江苏苏州215009
基 金：江苏省高等教育教学改革研究课题(2011JSJG249);江苏省高校优势学科建设工程资助项目;苏州科技学院天平学院教学改革研究课题(2014TJGA-01)
年 份：2015
卷 号：7
期 号：7
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作为深化工程教育体系改革的一次有力尝试,引入翻转课堂新理念,从教学资料准备、工程素质培养、教学组织形式和成果评价方法四个方面,对大气污染控制工程课程设计的教学模式进行重构,并认为在掌握必要网络资源的前提下,"教"与"学"双方的共同努力与积极互动是提升改革成效的关键因素。
关 键 词：大气污染控制工程 课程设计 翻转课堂 教学模式重构
分 类 号：G642.3]
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