期刊文章详细信息
高校“微课程”教学模式探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆科技学院信息化处
年 份：2015
期 号：6
起止页码：136-138
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："微课程"以微视频为知识传播媒介,通过相关知识点的嵌入,以生动形象的视频画面开展教学活动。学生是"微课程"模式的学习主体,是学习活动的中心,根据教师安排的教学任务进行自主学习,不断应用知识完成知识构建,体现了以学生为本和个性化的教学理念。教师设计相关的情景,引导学生进行知识构建,帮助学生更好地学习重点知识,内化知识体系流程,实现对重点知识点的强化,并不断拓展新的学习任务。
关 键 词：“微课程” 微课教学 移动学习
分 类 号：G642.3]
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