期刊文章详细信息
我的语文模拟银行——高中语文自主学习的激励策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省东至县第三中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：6
起止页码：101-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中语文教师大多有体验,学生对语文学习总提不起兴趣。教师往往讲得天花乱坠,学生底下昏昏欲睡。有的学生即使正襟危坐,貌似听课,其实语文书旁放着的是一道未解开的数学题,或者是需要记忆的化学方程式。气得语文老师私下传着一个段子：前世杀了人,今生教语文。当然这样的消极说法只是自嘲的笑话或减压的方式,但从中折射出教师的无奈,特别是语文老师的无奈。一、原因分析学生不学语文的原因是多方面的,但主要原因还是主观认识上的偏差。
关 键 词：自主学习 激励策略 数学题 文学科 自我计划 深趣 考试分数 好知者 业余作家 乐知者
分 类 号：G633.3[教育学类]
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