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“慕课”时代对我国成人高等教育教学影响因素探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北华大学成人与继续教育学院 [2]北华大学教育科学学院
基 金：2014年度吉林省教育厅"十二五"社会科学研究课题"成人教育教师专业化发展路径研究"(项目编号:2014182)研究成果
年 份：2015
期 号：11
起止页码：105-107
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："慕课"时代的到来,为我国成人高等教育的发展提供了新的契机。"慕课"对成人教育教学模式的影响在于:课程组织形式能够扩大学习者人数,节约办学资源;授课形式有利于部分理论课程的学习,改变讲授式教学模式;教学质量评价方式迫使教师提高教学质量。在"慕课"建设过程,需要大量的资源整合,处理好师生交流的关系以及不能替代实践类课程的学习。
关 键 词：慕课 成人教育 课程教学
分 类 号：G724]
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