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基于项目学习的高中地理校本课程设置
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省天一中学,江苏无锡214101
基 金：无锡市教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"‘项目研究’推动的‘天文巡星工作室’建设研究"(C/D/2013/008)阶段性研究成果
年 份：2015
期 号：7
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：项目学习教学模式指导下的校本课程设置,在课程目标制定、课程系统建设、课程实施策略、课程绩效评价等方面充分考虑了学生学术能力、创造能力和综合素质的多样化、个性化发展。本文以高中地理校本课程设置为例,对基本的指导理论和原则、开展实践的步骤与方法等做了一些有益的探讨。
关 键 词：项目学习 高中地理 校本课程 课程设置
分 类 号：G633.55[教育学类]
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