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探析高校视唱练耳的“多元与综合”教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古民族大学音乐学院
年 份：2015
卷 号：35
期 号：4
起止页码：134-134
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：视唱练耳是音乐专业重要的基础课程教学，受到师生的普遍关注，目前在高校视唱练耳教学中发现很多学生的音乐基础差，难以发挥出音乐基础课所有的作用，本研究主张采用多元化和综合性的教学模式，能够显著提高视唱练耳的教学质量。
关 键 词：视唱练耳 多元化 综合化
分 类 号：J613.1[音乐与舞蹈学类]
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