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启发式教学法在高中生物教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海拉尔第二中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：39
起止页码：145-145
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育体制改革的不断深入,对高中生物教学课堂提出了更高要求,需要进一步提高学生综合素养。近年来,传统的教学模式和教学手段也发生了很大改变,呈现多样化的发展趋势,启发式教学法正是其中的教学方法之一。高中生物教学作为一门理科性质的学科,教学内容显得相对乏味,极易造成学生厌烦心理的产生,而启发式教学法的应用能够改变这一现象。本文论述了启发式教学法在高中生物教学中的应用原则,分析了启发式教学法应用于高中生物教学中的有效措施,以期能够为高中生物教学提供有益参考。
关 键 词：启发式教学法 高中生物教学 应用原则 有效措施
分 类 号：G424.1]
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