期刊文章详细信息
5E教学模式在“物质跨膜运输的实例”教学中的应用与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏苑高级中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：3
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阐述了5E教学模式分为吸引、探究、解释、迁移和评价5个步骤,是基于建构主义教学理论的新型教学模式。应用5E教学模式开展高中生物＂物质跨膜运输的实例＂的教学,让学生自主构建渗透作用、质壁分离与复原、选择透过性等核心科学概念。
关 键 词：5E教学模式 科学概念 自主构建 案例展示 反思评价
分 类 号：G633.91[教育学类]
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