文献类型：期刊文章

作　　者：刘彩[1] 刘文成[2]

机构地区：[1]天津中医药大学管理学院公共事业管理教研室,300073 [2]天津中医药大学管理学院基础管理教研室,300073

出　　处：《中华医学教育杂志》

年　　份：2015

卷　　号：35

期　　号：1

起止页码：75-76

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的 从学生角度评价天津中医药大学中医学、中药学和公共事业管理（卫生事业管理方向）专业的专业英语教学效果,了解学生的专业英语学习需求,为教学改革提供借鉴.方法 采用自制问卷,对开设专业英语课程的3个专业的187名学生进行问卷调查,并进行统计分析.结果 3个专业的95.0％以上的学生认同专业英语课程的必要性,但对专业英语的重要性认识尚待提高;中医学专业学生的满意度最高,其次为中药学专业,最后为公共事业管理专业（卫生事业管理方向）,且各专业学生的满意度相比,差异具有统计学意义;学生在“英汉语言分布”“英语授课比例”“PPT”“学生发言次数”“教材形式”和“口语练习方式”方面的需求较为集中.结论 将专业英语设为必修课程、注意循序渐进使用英文比例、利用网络平台改进和丰富教学资料、改进教学设计提高学生参与度、注意与专业课程相结合等手段,是中医药院校专业英语教学的发展方向.

关 键 词：专业英语 中医药院校 效果评价  需求  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类] R-4]