文献类型：期刊文章

作　　者：雷中怀[1]

机构地区：[1]黄冈市教育局,湖北黄冈438099

出　　处：《教师教育论坛》

年　　份：2015

卷　　号：28

期　　号：6

起止页码：4-7

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：589914)、普通刊

摘　　要：随着新一轮基础教育课程改革的持续、深入发展,传统的固定班级学习组织方式已不能更好地落实"新课改"所倡导的学习理念。"选课走班制"作为一种"新型的"学习组织方式,不仅符合新课改所提倡的教育精神,而且也已被国外的教育实践证明是一种科学的、有效的学习组织方式。虽然我国对"选课走班制"进行了一定的实践尝试,但这并不能成为在全国进行大面积推广的系统指南。广大中小学校在进行课程变革,尝试"选课走班制"之前,需要厘清多方面的认识:第一,转变教育观念是学校实施"选课走班制"的出发点;第二,改革课堂结构是学校实施"选课走班制"的切入点;第三,变革课程体系是学校实施"选课走班制"的突破点;第四,建立网络平台是学校实施"选课走班制"的助推点;最后,变革组织结构是学校实施"选课走班制"的纵深点。

关 键 词：新课改 学习理念  选课走班制  实施路径  

分 类 号：G632.4[教育学类]