期刊文章详细信息
“知道一点”与“知道一些”--大学美术专业通识教育之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]教育部艺术教育委员会
年 份：2015
期 号：6
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：一、“每件事都知道一点”通识教育的概念译自英文“general education”，也被译为“普通教育”、“一般教育”和“通才教育”。自从美国兰博学院教授帕卡德（A．S．Parkard）于19世纪初首次将其与大学教育联系起来之后，这一概念引发了越来越多人的关注。因为这一概念包含的意义，触及了人们对大学教育的缺陷所导致的人的素质缺欠的隐忧，并由此引发了大学课程改革的思考和行动。
关 键 词：大学教育 通识教育 美术专业 “通才教育” 19世纪初 普通教育 人的素质 课程改革
分 类 号：G642] J0-4[教育学类]
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