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大学英语自主学习网站交互教学效果实证研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江科技大学嵩山校区外语系,黑龙江哈尔滨150090 [2]哈尔滨职业技术学院公共基础教学部,黑龙江哈尔滨150081
基 金：2013年度黑龙江省教育科学规划课题"高职院校英语网络多媒体互式教学模式研究"(项目编号:G2C1213017)的阶段成果
年 份：2015
卷 号：1
期 号：9
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：自主学习网站应用于教学,已成为近年来英语教学改革的主要方向。本文采用问卷调查的研究方法,对大学英语自主学习网站的交互性教学效果进行实证研究,论证得出网站在人机交互、师生交互和生生交互三个方面都具有较好的交互教学效果。同时,分析影响基于自主学习网站教学发展的因素,以期进一步提高英语自主学习网站应用于教学的效果。
关 键 词：自主学习网站 大学英语 交互式 教学效果
分 类 号：G623[教育学类]
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