期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北平山实验中学,050400
年 份:2015
期 号:7
起止页码:39-39
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文以高中数学教学为例,分析高中阶段学生的学习能力,根据学生的特性,研究出了以"课前预习""引入课题多样化""多样式练习"为主的教学策略,以期能够提高高中生自主学习的能力。
关 键 词:高中数学 自主学习 策略
分 类 号:G633.6[教育学类]
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