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“翻转课堂”在英语教学中运用的可行性分析
Feasibility Analysis of Using the "Flipped Classroom" in Higher Vocational English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁轨道交通职业学院,辽宁沈阳110023
基 金：辽宁省职业技术教育学会2015-2016年度科研规划立项课题(LZY15176)
年 份：2015
卷 号：17
期 号：4
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要："翻转课堂"教学模式是近年来全球教育界关注的热点。它实现了知识传授与内化教学流程的颠倒,转变了课堂与师生的角色。通过对我国高职英语教学、教师队伍、学情及硬件设施的现状分析,探讨这一全新的教学模式在高职英语教学中运用的可行性,并对实际运用中可能出现的问题进行了预估和分析,为"翻转课堂"在高职英语教学中运用提供有效参考。
关 键 词：高职教育 翻转课堂 英语教学 可行性
分 类 号：G712]
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