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期刊文章详细信息

MOOC时代“电路分析”课程新教学模式探讨    

Discussion on Teaching Mode of Circuit Analysis Course in MOOC Era

  

文献类型:期刊文章

作  者:张玲霞[1] 闫允一[1] 王辉[1] 孙璐[2]

机构地区:[1]西安电子科技大学空间科学与技术学院,陕西西安710126 [2]西安电子科技大学机电工程学院,陕西西安710071

出  处:《电气电子教学学报》

基  金:西安电子科技大学教育教学改革项目(项目编号:YQ1340;YQ1339;YQ1321;B1344)

年  份:2015

卷  号:37

期  号:2

起止页码:19-21

语  种:中文

收录情况:JST、普通刊

摘  要:面对MOOC时代的到来,教师和学生应该如何将传统课堂与MOOC教学模式相结合,提高教学质量,是目前教学领域最为关注的核心问题和研究热点。本文在介绍MOOC的特点、优势与不足的基础上,主要对"电路分析"课程的教学模式、教师和学生应该具备的能力和素养方面提出一些观点,希望对教师和学生有所启发。

关 键 词:MOOC  教学模式 翻转课堂  电路  

分 类 号:TM13]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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