期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吕梁学院数学系,山西吕梁033000 [2]吕梁学院教务处,山西吕梁033000
基 金:吕梁学院教改项目(JYYB201202;SYZX201101)
年 份:2015
卷 号:45
期 号:11
起止页码:280-284
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、MR、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、核心刊
摘 要:教师教学质量的评价指标没有明确的外延界限,具有"模糊性"大的特点.随着科技发展、社会进步,对高校教师队伍建设管理工作水平的要求越来越高,应用模糊评价理论已成为现实.针对教师教学评价中评价对象属性的模糊性,利用基于GIOWA算子的群决策方法对教师教学评价中的指标进行了阐述,给出了一个关于教学质量评价的模型,并以某几位教师的评价实例来进行了实例验证.
关 键 词:GIOWA算子 教师评价 群决策
分 类 号:G420] O225[教育学类]
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