文献类型：期刊文章

作　　者：赵建华[1]

机构地区：[1]燕山大学机械工程学院机电控制工程系,河北秦皇岛066004

出　　处：《科技创新导报》

年　　份：2015

卷　　号：12

期　　号：10

起止页码：156-157

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：针对传统课程设计题目重复,考核方式单一,学生积极性不高的问题,以CDIO教学改革为理念,实施跨学科、多课程综合的专业综合训练课程改革。该课程以设计工程实践气动机器人为对象,总课时为8周。前4周为理论设计阶段,考核内容包括答辩、组内互评、教师自评及部分,需要提供技术标、商务标、机械图纸、气动图纸、电气图纸及答辩PPT;后4周为实物制作调试阶段,考核内容包括答辩、出赛、表演、成本、教师评分、组内自评及部分,需要提供实物制作图片、说明书、改进的机械及电气图纸、答辩PPT。并以来一组学生完成的气动机器人为例,给出机器人的机械图、电气图、气动图、总装图及X-d图。本专业综合训练实现了跨学科、多课程的联合知识体系能力培养,增强学生自主承担科研任务的能力。

关 键 词：CDIO 多课程  多领域  综合训练  

分 类 号：G642.0]