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微课在中职信息技术基础课程中的应用策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市城市建设工程学校(上海市园林学校)计算机教研室
年 份：2015
期 号：10
起止页码：131-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课是一种全新的课堂教学模式,它主要是利用视频录制软件,针对某一知识点或者专业技能制作一个时长为5~10分钟的小视频,再配合相应的课件、教案等开展的一种教学模式。这种教学模式可以有效激发学生的学习兴趣,使他们积极参与到课堂学习中,从而提高教学质量。因此,为了促进微课的有效利用,教师根据不同的教学目标和内容要求,会选择合适的微课类型。
关 键 词：策略探析 视频录制 技术基础课程 信息技术 课堂导入 应用策略 活动型 资源设计 遮罩 专业技能
分 类 号：G712] TP3-4[教育学类]
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