期刊文章详细信息
浅析高中化学的动态生成教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市第二高级中学
年 份：2015
卷 号：22
期 号：6
起止页码：62-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、动态生成教学的含义所谓动态生成教学是指在课堂教学中，教师不是一味地按照教科书和备课的内容进行教学，而是以在课堂中实际出现的有创见、有价值的教学情境为契机，有效构建教师与学生、学生与学生之间的合作与对话，交流与碰撞．教师在这过程中要发挥好引导作用，对教学过程进行灵活的调整与掌控，从而挖掘学生的学习潜能，发挥学生的个性，使课堂的教学得到有效的生成的过程．总的来说，动态生成式教学具有动态性、生成性、真实性、情境性以及开放性的特点．
关 键 词：生成教学 动态性 高中化学 课堂教学 教学情境 教学过程 学习潜能 动态生成
分 类 号：G633.8[教育学类]
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