文献类型：期刊文章

作　　者：罗勇[1] 宋璐怡[2] 杜建宾[1]

机构地区：[1]南京理工大学机械工程学院,江苏南京210094 [2]南京理工大学后勤服务中心,江苏南京210094

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：教育部2014年度人文社会科学研究专项任务项目"高校辅导员职业能力精准化测评模型研究"(编号:14JDSZ3037);江苏省2013年高校哲学社会科学研究基金项目"高校学生综合素质测评体系精准化问题研究"(编号:2013SJDFDY064)

年　　份：2015

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：33-36

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大学生综合素质测评逐渐成为高校检验教育教学质量,引导学生全面发展的保障。文章运用管理学中的目标管理理论,并借助南京市某高校的经验数据,建立基于因子分析法的学生综合素质影响因素模型,并为综合素质测评体系的改进提供量化依据。提出完善大学生综合素质测评体系构建的对策建议:划分文理,突出测评学科差异;重视细化,提高测评精准程度;加强引导,强化测评激励机制;规范程序,做到公开、公平、公正。

关 键 词：综合素质测评 目标管理  因子分析  

分 类 号：G642.475]