文献类型：期刊文章

作　　者：文东茅[1] 鲍旭明[2] 傅攸[3]

机构地区：[1]北京大学教育学院/教育经济研究所,教授北京100871 [2]浙江省慈溪中学 [3]浙江正睿教育科技有限公司,副总经理博士浙江杭州310013

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：教育部哲学社会科学重大委托项目"高考改革试点跟踪与评估研究"(项目批准号:14JZDW004)的研究成果

年　　份：2015

期　　号：6

起止页码：17-21

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：浙江、上海高考改革的重要内容之一是选考科目实行等级赋分制,不少人担心这种计分方式将导致大量同分现象,影响高考招生的区分度。利用浙江省九所高中联考的数据,模拟出自选科目和等级赋分之后浙江和上海可能出现的自选科目满分人数,并对等级赋分可能出现的问题和对策进行了讨论。

关 键 词：高考改革 等级赋分  区分度 政策模拟  

分 类 号：G632.474[教育学类]