文献类型：期刊文章

作　　者：郭冬生[1] 黄春红[1] 李淑红[1]

机构地区：[1]湖南文理学院生命科学学院动物学湖南省高校重点实验室,湖南常德415000

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》

基　　金：2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号-400);动物学湖南省"十二五"重点建设学科(湘教发[2011]76);2014年湖南文理学院教学改革研究重点项目(JGZD1410)

年　　份：2015

期　　号：6

起止页码：260-262

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、RCCSE、核心刊

摘　　要：课程评价体系与评价方式在人才培养中起着"指挥棒"的作用,多元化课程评价方式摒弃了传统单一的"以考代评"评价方式的弊端,将考核指标多元化、考核主体多元化和考核过程多元化有机融合,充分发挥了评价方式的诊断、激励、导向和教育功能。文章以家畜环境卫生学为例,揭示多元化评价方式的内涵特征,探索构建家畜环境卫生学多元化评价体系与评价制度,切实提高动物科学专业人才培养质量。

关 键 词：多元化评价  创新能力培养 家畜环境卫生学 课程改革 评价方式  

分 类 号：S858.2]